高考答題技巧？詞用得很好+效果+語境作用+表達了感情(或主題)。2高考語文閱讀答題技巧和方法 (一)、把握 故事 情節 1.分析情節的技法 分析的故事情節，可以從以下幾方面入手：①抓住場面;②尋找線索;③理清的結構。那么，高考答題技巧？一起來了解一下吧。
辨識的主人公。最能表現主題的人物，是的主人公。
（1）順敘：即按時間的氏巧先后順序來寫。情節發展脈絡分明，層次清晰。
（2）倒敘：不按時間的先后順序，而是把某些發生在后面的情節或結局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。
（3）插敘：在敘殲埋鍵述中心事件的過程中，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事。對主要情節或中心事件作必要的補充說明，使情節更加完液悉整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
1.常見題型：就指定的環境描寫說出其作用。
（1）社會環境（故事發生的時代背景）：①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復雜的社會關系； ②交代人物身份，表現人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會本質特征，揭示主題。
（2）自然環境（人物活動的具體場景 ）：①點明故事發生的時間、節令和地點；②交代人物活動背景，烘托人物性格、心理；③渲染氣氛，奠定基調；為刻畫人物作鋪墊；④推動故事情節發展；⑤暗示或象征社會環境，襯托主題。 2.環境類試題答題思路：
（1）表述要點：①環境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲 染……氣氛）→→②情節（推動，暗示，鋪墊）→→③人物（烘托，襯托）→→④主題（表達，寄托，暗示，揭示）。
2、和情節有關的題目，一般可從以下方面綜合分析
①從情節與環境的關系角度考慮，常用術語：突出（烘托、交代）人物活動的環境，使環境更具典型性等；
②從情節尺橋與其他情節的關系角度考慮，常用襪銷術語：埋下伏筆，設置懸念，線索，鋪墊，照應，推動情節發展，使情節曲折生動，對比，襯托，承上啟下等；
③從情節與人物形象的關系角度考慮，常用術語：塑造了??的人物形象，表現了人物??的性格或精神，刻畫了人物??的心理，使人物形象更加豐滿充實等；
④從情節與主題的關系角度考慮，常用術語：揭示（表達、寄托、暗示）了??的主題，深陵好猛化主題，突出主題，豐富主題等；
⑤從情節與讀者感受的關系角度考慮，常用術語：設置懸念，跌宕起伏，引人入勝，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發讀者思考等。
的答題方法與技巧：
情節的結構要素：
(1)線索。它是貫穿整個作品情節發展的脈絡。線索可以是某人、某物、某種情感、某個事件，還可以是時間、空間。閱讀，抓住線索是把握故事發展的關鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線、暗線兩種。由人物活動或事件發展所直接呈現出來的線索叫明線。明線所敘述的人物故事容易集中突出。未直接描繪的人物活動或事件所間接呈現出來的線索叫暗線。暗線能夠在更深更廣的層面上揭示出當時社會的各種矛盾或斗爭的焦點，使故事情節安排更加巧妙，使矛盾和主題更加突出。
(2)情節的安排技巧。情節安排的基本技巧有照應、伏筆、過渡、鋪墊、點題等；常用技巧有懸念法、抑揚法、照應法、伏筆法、對比法、襯托法、鋪墊法等。
閱讀是語文考試中常見的閱讀題，在分析情節的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示主題的作用，才能知好掌握的大概答案。下面是我為大家整理的關于高侍猛猜中語文閱讀答題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文閱讀答題技巧
一、關于標題：
1、標題的含義。
表層義(即字面義)+深層義(比喻義或引申義或指代義)。
2、標題的作用。
①點明的中心。②高度概括的主要內容。③是貫穿全文的線索。
④交代主要人物。⑤引起讀者閱讀的興趣。
3、給擬標題。
a、看中心句。b、看開頭和結尾。c、看文中反復出現的句子。
二、指出關鍵性詞語的含義并賞析關鍵性詞語。
表層義(即字面義)+深層義(比喻義或引申義或指代義)。
詞語用得很好，它的原意是，在這里的意思是，表現了(結合主題)。
三、賞析關鍵性句。
a、從修辭的角度。
修辭方法+效果+語境作用+表達了感情(或主題)。
b、從哲理的角度。
表層義(即字面義)+蘊涵了哲理。
c、從用詞的角度。
詞用得很好+效果+語境作用+表達了感情(或主題)。
2高考語文閱讀答題技巧和方法
(一)、把握故事情節
1.分析情節的技法
分析的故事情節，可以從以下幾方面入手：①抓住場面;②尋找線索;③理清的結構。
〈一〉整體感知類題型及答題要點。
1.用短語或句子概括情節，寫在空格內。
2.局部內容的理解
〈二〉人物形象分析的題型及答題要點
1.你認為主要人物是一個怎樣的人？
2.結合內容具體分析人物的性格特征。
這類題的答題步驟：
①.答出描寫人物的方法。（肖像、語言、動作、心理；側面描寫）
②答出這些方法的具體內容（找最能表現人物特點的重點詞語和句子。）
③針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心里想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
3.發揮想象，補寫人物心理活動。
①心理活動的作用：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。
出現問題：
①.缺要素
②.心理活動不符合人物性格。
原因分析：
①.答題時隨意，說的話不符合人物性格。
②不注意聯系上下文，忽略了文中人物的潛臺詞。
這類題的答題方法：.通過語言、神態、動作分析人物的心理過程。
4.體會人物感情的變化。
〈三〉環境描寫的題型及答題要點
（節氣、天氣、氣候、風物、景色）
環境描寫的作用1.交代背景。2.推動情節。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象，襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節更為生動、真實。
以上就是高考答題技巧的全部內容，是最能表現人的藝術,分析人物形象獨特、鮮明的個性,需要把人物放在一定的社會歷史背景下去理解,也要結合人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等因素去分析人物。 2、觀描寫重細節。描寫是區別于其他文學樣式的最大特點。
