高中物理斜面受力分析？高中物理斜面受力分析題的解答步驟如下：整體法求加速度：當斜面與物塊組成的系統受到水平外力F作用時，首先采用整體法進行分析。將斜面和物塊看作一個整體，根據牛頓第二定律，整體受到的合力F等于整體質量與加速度a的乘積，即F = a。解得加速度a = F / ，其中M為斜面的質量，m為物塊的質量。那么，高中物理斜面受力分析？一起來了解一下吧。
解答，情景一，拉力F沿斜面向上，物體沿斜面勻速上滑：物體受到4個力的作用，拉力F,斜面的支持力，物體重力，還有物體沿斜面向下的摩擦力。四個力平衡。
則，摩擦力加上重力沿斜面向下的分力等于F。所以，F與G大小無法判斷。
情景二：F豎直向上。受力分析。（假設物體沿斜面向上受到摩擦力）如圖：受到摩擦力，就說說明與斜面接觸，對斜面有壓力，也就是物理必然受到斜面的支持力。
我們不難發現，這種情況下，物體所受到的4個力是不可能受力平衡的。所以，假設不正確，只能是，F=G
綜上所述，力F的大小無法判斷。
那么F的功率是怎樣的呢？（假設斜面的傾斜角度為角1）
情景一：功率P1=FV=（F摩擦力+重力沿斜面向下的分力）（重力沿斜面向下的分力為Gsin角1）
情景二：功率P2=GV沿豎直方向上的分速度=GVsin角1
所以，P1＞P2
所以，C，正確。
圖我是猜的。要使物塊保持勻速運動，則在沿斜面方向受力合力為零，第一次時由于力和運動方向在同一直線上，因此，一定會比第二次的力小，第一次的力等于第二次的沿斜面的分力，故A錯B對。功率=功/時間，功是相同的，都是在力的方向上的位移乘以力，W=Fscosa，（a為力和位移夾角），故功率不變，所以選B。
對小球受力分析，假設小球受到斜面的壓力，則小球一共受三個力。
1、重力，方向豎直向下；
2、棒子的支持力，方向豎直向上；
3、斜面的支持力，方向朝左上一定方向；
所以，若斜面存在支持力，三個力的合力不為零，因為斜面的支持力在水平方向上存在分力，但你給的條件為靜止狀態，說明小球受力是平衡的，所以斜面對小球的支持力必為零。
高中物理受力分析-斜面體模型2解析
在斜面體模型中，當滑塊在斜面上做勻速下滑運動時，我們可以通過受力分析來探究斜面體與水平面之間的摩擦力情況。以下是對斜面體模型2的詳細解析：
例題1回顧題目描述：一斜面A靜止在粗糙水平面上，在其斜面上放著一滑塊B，若給滑塊B一平行斜面向下的初速度$v_{0}$，則B正好保持勻速下滑，斜面體A保持靜止。求此時水平面對斜面體A的摩擦力。
解析：由于滑塊B做勻速直線運動，斜面體A靜止，所以滑塊B和斜面體A的合力均為0。可以對A和B用整體法進行受力分析。整體在豎直方向受重力和支持力平衡，在水平方向沒有受到其他外力作用，因此水平面對斜面體A沒有摩擦力。
例題2解析題目描述：一斜面體A靜止在粗糙的水平面上，在其斜面上放著一滑塊B，若給滑塊B一平行斜面向下的初速度$v_{0}$，則B正好保持勻速下滑。現在B下滑過程中再加一個作用力，判斷以下說法的正確性。
A. 在B上加一豎直向下的力$F_{1}$，則B將保持勻速運動，A對地無摩擦力的作用。
B. 在B上加一沿斜面向下的力$F_{2}$，則B將加速運動，A對地有水平向左的靜摩擦力的作用。
整體法就行，把木塊和斜劈看成一個整體
1、平行于斜面的力，也就是傾斜向上的力，受地面的摩擦
2、整體沒有水平力，與地面沒有摩擦
以上就是高中物理斜面受力分析的全部內容，對小球受力分析，假設小球受到斜面的壓力，則小球一共受三個力。1、重力，方向豎直向下；2、棒子的支持力，方向豎直向上；3、斜面的支持力，方向朝左上一定方向；所以，若斜面存在支持力，三個力的合力不為零，因為斜面的支持力在水平方向上存在分力，但你給的條件為靜止狀態，說明小球受力是平衡的，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
