高一下冊(cè)數(shù)學(xué)課本？浙江高一下冊(cè)數(shù)學(xué)有五章內(nèi)容。根據(jù)相關(guān)公開信息查詢可知，浙江高一下數(shù)學(xué)教材使用的是必修第二冊(cè)，全書由五章內(nèi)容構(gòu)成：第六章：平面向量。第七章：復(fù)數(shù)。第八章：立體幾何初步。第九章：統(tǒng)計(jì)。第十章：概率。那么，高一下冊(cè)數(shù)學(xué)課本？一起來(lái)了解一下吧。
我學(xué)的是 高1上：必修1、4 下：必修5、2 高2上：祥遲基必修3 選修高2上旦橡開始謹(jǐn)謹(jǐn)學(xué) 文科學(xué)1-幾，理科學(xué)2-幾 老師說(shuō)因?yàn)楸匦?、3涉及立體幾何，太難，所以后來(lái)學(xué)
希望采納
高一學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)聽課：
1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說(shuō)聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；
2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問(wèn)題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
其次，要學(xué)會(huì)記憶：
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇緩滑。
先上必修5,內(nèi)容為三章,第一章是解三角形,第二裂答章為數(shù)列,第三章是不等式肆禪慧；
下半學(xué)期上必修襲鍵2,內(nèi)容為二章,第一章是立體幾何初步,第二章是平面解析幾何初步；
第一章
—集合
1.1集合
1.2子集、、補(bǔ)集
1.3交集、并集
1.4含絕對(duì)值的不等式解法
閱讀材料集合中元素的個(gè)數(shù)
二簡(jiǎn)易邏輯
1.6邏輯聯(lián)結(jié)詞
1.7四種命題
1.8充分條件與必要條件
小結(jié)與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)參考一
第二章函數(shù)
2.1函數(shù)
2.2函數(shù)的表示法
2.3函數(shù)的單調(diào)性
2.4反函數(shù)
二指數(shù)和指數(shù)函數(shù)
2.5指數(shù)
2.6指數(shù)函數(shù)
三對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
2.7對(duì)數(shù)
閱讀材料 對(duì)數(shù)的發(fā)明
2.8對(duì)數(shù)函數(shù)
2.9函數(shù)的應(yīng)用舉例
閱讀材料 自由落體運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型h(t)=1\2gt2
實(shí)習(xí)作業(yè) 建立實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)模型
小結(jié)與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)參考題二
第三章數(shù)列
3.1數(shù)列
3.2等差數(shù)列
3.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和
閱讀材料 有關(guān)儲(chǔ)蓄的計(jì)算
3.4等比數(shù)列
3.5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和
研究性學(xué)習(xí)課程：數(shù)列在分期付款中的應(yīng)用
小結(jié)與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)參考題三
下冊(cè)
第四章三角函數(shù)
一任意角的三角函數(shù)
4.1角的概念的推廣
4.2弧度值
4.3任意角的三角函數(shù)
閱讀御逗材料 三角函數(shù)與歐拉
4.4同角三角函數(shù)的基本關(guān)系
4.5正弦、余弦的誘導(dǎo)公式
二兩角和與差的三角函數(shù)
4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切
4.7二倍角的正弦、余弦、正切
三 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)
4.8正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)
4.9函數(shù)y=Asin(wx+Ψ）的圖像
4.10正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)
4.11已知三角函數(shù)值求角
閱讀材料 潮汐與港口水深
小結(jié)與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)參考題四
第五章 平面向量
一向量及其運(yùn)算
5.1向量
5.2向量的加法與減法
5.3實(shí)數(shù)與向量念跡的積
5.4平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算
5.5線段的定點(diǎn)分比
5.6平面向量的數(shù)量積及運(yùn)算律
5.7平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算
5.8平移
閱讀材料 向量的三種類型
二解斜三角形
5.9正弦定理、余弦定理
5.10解斜三角形應(yīng)用鎮(zhèn)高賣舉例
實(shí)業(yè)作業(yè) 解三角形在測(cè)量中的應(yīng)用
閱讀材料 人們?cè)缙谠鯓訙y(cè)量地球的半徑？
研究性學(xué)習(xí)課程：向量在物理中的應(yīng)用
小結(jié)與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)參考題五
人教版高一下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)集合與函數(shù)概念，基本初等函數(shù)（Ⅰ），函數(shù)的應(yīng)用
人教版高一下學(xué)期數(shù)學(xué)目錄如下：
第一章、集合與函數(shù)概念
集合
閱讀與思考，集合中元素的個(gè)數(shù)
1.2函數(shù)及其表示
閱讀與思考，函鍵稿毀數(shù)概念的發(fā)展歷程
1.3函數(shù)的基本性質(zhì)
信息技術(shù)應(yīng)用，用計(jì)算機(jī)繪制函數(shù)圖象
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
第二章、基本初等函數(shù)敬纖（Ⅰ）
2.1指數(shù)函數(shù)
信息技術(shù)應(yīng)用，借助信息技術(shù)稿備探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)
2.2對(duì)數(shù)函數(shù)
閱讀與思考，對(duì)數(shù)的發(fā)明
探究也發(fā)現(xiàn)，互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)圖象之間的關(guān)系
2.3冪函數(shù)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章、函數(shù)的應(yīng)用
3.1函數(shù)與方程
閱讀與思考，中外歷史上的方程求解
信息技術(shù)應(yīng)用，借助信息技術(shù)方程的近似解
3.2函數(shù)模型及其應(yīng)用
信息技術(shù)應(yīng)用，收集數(shù)據(jù)并建立函數(shù)模型
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
擴(kuò)展資料：
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、把握教材去理解
要提高數(shù)學(xué)能力，當(dāng)然是通過(guò)課堂來(lái)提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)的過(guò)程是活的，老師教學(xué)的對(duì)象也是活的，都在隨著教學(xué)過(guò)程的發(fā)展而變化尤其是當(dāng)老師注重能力教學(xué)的時(shí)候，教材是反映不出來(lái)的。
數(shù)學(xué)能力是隨著知識(shí)的
發(fā)生而同時(shí)形成的，無(wú)論是形成一個(gè)概念，掌握一條法則，會(huì)做一個(gè)習(xí)題， 都應(yīng)該從不同的能力角度來(lái)培養(yǎng)和提高。
以上就是高一下冊(cè)數(shù)學(xué)課本的全部?jī)?nèi)容，目前黑龍江高中數(shù)學(xué)的教材有人教版高中數(shù)學(xué)A版。高一上學(xué)期數(shù)學(xué)有的地方是學(xué)習(xí)必修一和必修四，必修一的主要內(nèi)容是《集合》、《函數(shù)》，必修四的主要內(nèi)容是《三角函數(shù)》、《向量》。但是有些地方是學(xué)習(xí)必修一和必修二。
