高中從句總結？定語從句是高中英語學習的重要語法項目之一，也是歷年高考的熱點。它的難度主要是通過改變句子的正常語序或借助于其它語法項目來體現的，為了提高同學們的應變能力， 現對定語從句的一些常見考點歸納和總結如下：一、那么，高中從句總結？一起來了解一下吧。
在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句 (Noun Clauses）。 名詞性從句的功能相當于名詞詞組, 它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據脊大它在句中不同的語法功能，名詞性從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位櫻型豎語從句。一、引導名詞性從句的連接詞分類 引導名詞性從句的連接詞可分為三類： 連詞（5個）：that （賓語從句或表語從句中that有時可以省略） whether,if （均表示“是否”表明從句內容的不確定性） as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”） 以上在從句中均不充當任何成分 連接代詞（9個）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever 連接副詞（7個）：when, where, how, why, whenever, wherever, however 不可省略的連詞： 1. 介詞后的連詞 2. 引導主語從句和同位語從句的連詞不可省略。 That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won. 比較 whether與if 均為"是否"的意思。
同位語從句就是在復合句中作名詞的同位語的名詞性從句。
1. 同位語從句的功能
同位語從句對于名詞進一步解釋，說明名詞的具體內容，一般由that引導，例如：
1) The king’s decision that the prisoner would be set free surprised
all the people.
2) The order that all the soldiers should stay still is given by the
general.
2. 同位語在句子中的位置
同位語從句有時可以不緊跟在它所說明的名詞后面，而是被別的詞隔開。例如：
He got the news from Mary that the sports meeting was put off.
3. 同位語從句與定語從句的區別
(1) 定語從句中的that既代替先行詞，同時以在從句中作某個成分(主語或賓語)，而同位語從句中的that是連詞，只起連接主句與從句的作用，不充當句中任何成分。
(2) 定語從句是形容詞性的，其功能是修飾先行詞，對先行詞加以限定，描述定的性質或特征;同位語從句是名詞性的.，其功能是對名詞進行補充說明。
下面就是我給大家帶來的高中英語語法知識總結：定語從句，希望能幫助到大家!
高中英語語法知識總結：定語從句
易錯點1 關系代詞與關系副詞的混用
1.定語從句相當于一個形容詞，起定詞作用， 修飾名詞或代詞
2.定語從句的引導詞的三種功用:( 1)引導定語從句(2)替代先行詞(3)在定語從句中充當一定的成分。
3.解題要領:根據定語從句中所缺成分來確定是用關系代詞還是關系副詞，決不要因先行詞是時間名詞就用when，是地點名詞就用where。虛銀
易錯點2 關系代詞who、whom、whose的誤用
對于定語從句關系詞的考查，首先要確定從句是什么類型的從句，然后再分析關系詞在從句中的成分，最后選擇正確的詞。要求考生具有一定的句子分析能力，和理解能力。如果缺少主賓表，要用that或which，缺少狀語用關系副詞when，where，why，缺少定語用whose。
易錯點3 關系代詞that和which的誤用
只用which，不能用that的情況
(1) 在介詞提前到關系代詞之前形成"介詞+關系代詞"結構來修清譽消飾表事物的先行詞時， 關系代詞必須用which.如：
?The house in which we live is very large. 我們住的房子非常大。
相關例句
時間狀語從句
常用引導詞：when, as, while, as soon as, before, after, since , not...until
特殊引散埋導詞：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant( 瞬間，頃刻), immediately , directly(不久，立即), no sooner … than(一...就...), hardly …when(剛一...就...) , scarcely … when(幾乎沒沖緩螞有……的時候)
I didn’t realize how special my mother was until I became an adult.
直到我成為了一個成年人我才意識到我的母親是多么的特殊。
While John was watching TV, his wife was cooking.
當約翰在看電視時，他的妻子正在做飯。
The children ran away from the orchard(果園), the moment they saw the guard.
孩子們一看到守衛就逃走了。
定語從句【1】分類，為限制性定語從句和非限制性定語從句。【2】限制性定語從句和非限制 性定語從句的區別。如意義功能困畝翻譯 結構 引導詞。名詞褲孫性從句【1】按句法功能分，為主語從句表語從句 賓語從句 同位語從句。按引導詞分汪純森，為thatif whether whatwhenever who whoever whichwhichever ....when where howwhy. 【2】列舉幾個，主語從句 what theyare afterisprofit.賓語從句 iwascuriousas towhat we would donext.表語從句 home iswhereyourfriends and family are.同位語從句ihavenoidea howmuch ofa scholar he is .非謂語動詞【1】分類，為不定式動名詞分詞【2】它們各自的時態，有主動和被動。【3】帶連詞的非謂語動詞，如不定式idon't knowwhether torecallsomething現在分詞whensleeping ,i neverheara thing. 過去分詞 oncepublished,thebookcaused a stir .希望對你有所幫助。
以上就是高中從句總結的全部內容，一、定語從句 在復合句中, 修飾名詞或代詞的從句叫定語從句,被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導定語從句的有關系代詞 who, whom, whose, which, that等和關系副詞where, when, why等,關系代詞和關系副詞在定語從句中擔任句子成份。
