高一歷史提綱？1.分封制的目的，主要內(nèi)容，歷史影響 2.分封制受到破壞的原因，表現(xiàn) 3.宗法制形成歷程，核心內(nèi)容，突出特點(diǎn)，歷史影響 4.中國(guó)早期政治制度特點(diǎn) 5.皇權(quán)至上的內(nèi)容，那么，高一歷史提綱？一起來了解一下吧。
高一歷史（必修一）復(fù)習(xí)提綱
■第一單元 古代中國(guó)的政治制度
第一課 夏商周的政治制度
了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。
1、西周的分封制：
目的：為了進(jìn)行有悶轎前效的統(tǒng)治；
分封的對(duì)象：王族、功臣、先代貴族；
諸侯的權(quán)利和義務(wù)：①服從周天子的命令 ②為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職③在自己的封疆內(nèi)對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址狻?/p>
分封制的作用（影響）：加強(qiáng)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治，有利于周朝開帆液發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域。
2、西周的宗法制：
特點(diǎn)：嫡長(zhǎng)子繼承制（大宗、小宗）。在政治制度方面的體現(xiàn)：分封制(互為表里)。
作用（影響）：保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
3、中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)
①神權(quán)與王權(quán)結(jié)合（史實(shí)：早期大規(guī)模的祭祀活動(dòng)和商代的占卜制）。
②以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu)（史實(shí)：商代的宗法制和西周的分封制、宗法制）。
③最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中（史實(shí)：商代的各個(gè)宗族都是政治實(shí)體，西周的諸侯國(guó)對(duì)于周王室處于附屬地位，但也是政治實(shí)體，諸侯以嫡長(zhǎng)子繼承享有世襲統(tǒng)治權(quán)）。
第二課 秦朝中央集權(quán)制度的形成
知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。
第一單元：古代中國(guó)的政治制度
第一課考點(diǎn)
重點(diǎn)：西周的宗法制與分封制
1、夏是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，我國(guó)的早期國(guó)家政治制度唯轎始于：夏；
2、王位世襲制的確立，是我國(guó)原始社會(huì)過渡到奴隸社會(huì)的重要標(biāo)志
3、分封制（內(nèi)容、特點(diǎn)、意義）
特點(diǎn)：周天子是諸侯的共同主子，諸侯是周王的臣指困肆屬。
意義：加強(qiáng)統(tǒng)治，鞏固王權(quán)
4、西周宗法制最大特點(diǎn)是：嫡長(zhǎng)子繼承制；
影響：保證貴族的壟斷地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。
5、西周的宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的制度。
6、王位世襲制、宗法制和分封制一尺兆起，構(gòu)成了夏商周時(shí)期的政治制度的主體，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
歷史的學(xué)習(xí)過程中，有哪些方法可以讓我們快速提高成績(jī)呢?其實(shí)辦法正握很簡(jiǎn)單，做好復(fù)習(xí)提綱就沒問題了。這次我給大家整理了高一歷史必修一提綱，供大家閱讀參考。
目錄
高一歷史必修一提綱
如何提高歷史成績(jī)
學(xué)好歷史的方法
高一歷史必修一提綱
第1課 夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的內(nèi)容：
中央：○1王位世襲制取代禪讓制;○2參與決策相、卿士，負(fù)責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史，執(zhí)掌軍權(quán)的師等。
地方：侯、伯
夏商政治制度的影響：夏商的早期政治制度，對(duì)西周宗法制和分封制有直接影響。
2、 西周的分封：○1被封的諸侯國(guó)的義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職
○2影響：積極影響：加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;形成了對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局
消極影響：西周后期王權(quán)衰弱，春秋戰(zhàn)國(guó)暑期列國(guó)紛爭(zhēng)
○3結(jié)果：西周后期分封制受到破壞;戰(zhàn)國(guó)末年周王室失去分封大權(quán)
3、西周的宗法制：
○1內(nèi)容：用父系的血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)，鞏固國(guó)家政治的制度。
○2特點(diǎn)：嫡長(zhǎng)子繼承制
○3影響：保證貴族的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
第2課 秦朝的中央集權(quán)制度的形成
1、中央集權(quán)制度的形成：
特點(diǎn)：一人獨(dú)尊;皇權(quán)至上;皇位世襲
評(píng)價(jià)：標(biāo)志著封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。
高中歷史必修1
一古代中國(guó)的政治制度
古代中國(guó)早期政治制度
（一）古代中國(guó)早期政治制度的主要內(nèi)容和特點(diǎn)：王位世襲制、等級(jí)森嚴(yán)的分封制和血緣御枯關(guān)系維系的宗法制。
（二）分封制
1、分封制的目的：為了進(jìn)行有效地統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。
2、分封制的主要內(nèi)容：
①分封：周王把王畿以外的地區(qū)土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國(guó)，拱衛(wèi)王室。
②諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。
③諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址猓磺浯蠓蛟賹?duì)士實(shí)行再分封。
3、分封制的主要特點(diǎn)：層層分封、等級(jí)森嚴(yán)。
二、君主專制中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展
（一）秦朝建立以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度
1，秦始皇首創(chuàng)皇帝制度，體現(xiàn)了皇位世襲和皇權(quán)至上。這是中國(guó)古代專制制度的重要特征。
①秦王嬴政，把三皇和五帝的名稱合為“皇帝”，自稱“始皇帝”。從此“皇帝”成為中國(guó)古代最高統(tǒng)治者的稱謂，為歷代封建王朝所沿用。
②秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等一切大權(quán)，都由皇帝總攬。
③中央和地方的主要官員也都由皇帝任免。
④軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)以虎符為憑據(jù)，虎符由皇帝控制、發(fā)給。
（2）秦始皇建立了一套以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織。
最佳答案
第9課改變世界的工業(yè)革命
1、知識(shí)與能力目標(biāo)
掌握兩次工業(yè)革命的條件、過程及影響， 工業(yè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)組織的形式及作用，資本主義世界市場(chǎng)的形成及影響，通過比較兩次工業(yè)革命的異同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史問題的能力。
2、過程與方法目標(biāo)
通過兩次工業(yè)革命極大的推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的史實(shí)，認(rèn)識(shí)科技是第一生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，科技要先行。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
正確認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)的形成對(duì)人類文明進(jìn)步的影響和給人類帶來的災(zāi)難，形成正確的世界觀。
1 蒸汽時(shí)代的到來
【知識(shí)·梳理】
1、工業(yè)革命興起的條件：
①18世紀(jì)中期，英國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，人口、資本流動(dòng)自由，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。②英國(guó)通過殖民擴(kuò)張和殖民戰(zhàn)爭(zhēng)成為世界上最大的殖民帝國(guó)。國(guó)外市場(chǎng)的需求日益擴(kuò)大，于是各行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，導(dǎo)致了工業(yè)革命的發(fā)生。
2、工業(yè)革命的重大成就
（1）機(jī)器的發(fā)明
①棉紡織業(yè)。織工約翰·凱伊發(fā)明飛梭，加快了織布的速度，引起該行業(yè)技術(shù)發(fā)明的連鎖反應(yīng)：珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)、水力織布機(jī)相繼研制成功。
②冶金業(yè)。鐵匠達(dá)比父子發(fā)明并改進(jìn)焦煤煉鐵法。
③采礦業(yè)。鎖匠托馬斯· 紐可門研制出蒸汽抽水機(jī)，用于排干礦井里的積水；化學(xué)家漢弗萊·戴維發(fā)明了安全燈。
④交通運(yùn)輸業(yè)。
以上就是高一歷史提綱的全部?jī)?nèi)容，1、高中生對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)要有階段性,高一、高二階段,不必苛求知識(shí)的深度,但是要重視知識(shí)的廣度。課外知識(shí)的豐富程度,對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)有很大的影響,多讀一些歷史相關(guān)的課外書籍,注重古文能力和語(yǔ)感的培養(yǎng)。 2、。
