高一物理板塊模型？物理板塊模型解題方法如下：設(shè)小物塊質(zhì)量m，木板質(zhì)量M，水平面光滑，以整體為研究對(duì)象，F(xiàn)=（M+m）aa=F/（M+m）。小物塊的相對(duì)靜止受重力mg，支持力N=mg，靜摩擦力f=ma=mF/（M+m）；相對(duì)滑動(dòng)受重力mg，那么，高一物理板塊模型？一起來了解一下吧。
物理板塊模型解題方法如下：
設(shè)小物塊質(zhì)量m，木板質(zhì)量M，水平面光滑，核掘以整體為研究對(duì)象，F(xiàn)=（M+m）aa=F/（M+m）。小物塊的相對(duì)靜止受重力mg，支持力N=mg，靜摩擦力f=ma=mF/（M+m）；相對(duì)滑動(dòng)受重力mg，支持力N=mg，滑動(dòng)摩擦力f=μmg。
物理巧氏鎮(zhèn)板塊模型介紹：
物理板塊模型是直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)常考察的模型之一，而且可以將力學(xué)、能量、電場(chǎng)、磁場(chǎng)孝粗等問題融合在該模型中考察。
在做物理板塊模型題時(shí)要能識(shí)別板塊模型，在識(shí)別模型的時(shí)也要特別注意：可能考察已經(jīng)運(yùn)動(dòng)的物體此后的運(yùn)動(dòng)情況（初速度不為零）；可能考察從靜止開始，物理受拉力作用由此運(yùn)動(dòng)的情況，要注意確認(rèn)外力直接作用于哪個(gè)物體；在比較難的問題中，還會(huì)考察多個(gè)物體的情況和板塊模型在斜面上的情況。
但是不管具體情境如何，物理板塊模型最終都是放在動(dòng)力學(xué)的知識(shí)框架內(nèi)解決的。所以在做物理板塊模型題時(shí)的解決思路基本是從受力分析——加速度關(guān)系——速度關(guān)系——位移關(guān)系。
需加速度相同。合外力相肢枝耐同，加速度不一定相同。若加速度不同，雖這一瞬間速度相同，但下一瞬間速歷春度搭螞將不同，而發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。
我們根據(jù)運(yùn)動(dòng)初始和最終狀態(tài)的來判斷采用什么定理。初始B不動(dòng)，A以一個(gè)速度滑上B，最終AB以共同速度歷櫻向前滑行。這個(gè)過程中，將AB看作一個(gè)整體稿大，那么鍵爛豎水平方向不受外力，滿足動(dòng)能守恒，動(dòng)量守恒。動(dòng)能守恒1/2mAVA2=1/2(mA+mB)V2，
動(dòng)量守恒mAVA=(mA+mB)V。
高中物理板塊模型處理思路
首先我們來分析一下板長(zhǎng)。這個(gè)模型，物源攜尺塊（可以被當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)）要么在左邊，要么在右邊。如果物塊是從右邊滑到左邊的話，物塊相對(duì)于大地的位移的位移是2～3，木板相對(duì)于大地的位移是2～4。板長(zhǎng)就可以用3～4來表示。同樣的。如果物塊是從左邊滑到右邊的話，5塊相對(duì)于大地的位移，是1-4。木板相對(duì)于大地的位移是，2-4。板長(zhǎng)就可以用，1-2來表示。規(guī)律，我已經(jīng)在圖的右邊寫出來了。
不過，出卷人出題，不會(huì)出那么簡(jiǎn)單，他一定會(huì)把板塊模型至少分成兩段運(yùn)動(dòng)過程。（比如先施加一個(gè)拉力，然后撤消。問你物塊會(huì)不會(huì)從木板上滑下來。）因此我們就要分別分析在這兩段雹高運(yùn)動(dòng)過程當(dāng)中，板塊他們分別受到的力。這是很重要的！接著我們要分隱如析在第二段運(yùn)動(dòng)過程當(dāng)中，板塊他們會(huì)不會(huì)共速。因?yàn)槟景迨窃诩铀俚模飰K是在減速的，如果他們兩個(gè)共速的話，他們之間就沒有相對(duì)位移。如果在他們兩個(gè)共速之前，物塊沒有從木板上滑下來，就再也不會(huì)滑下來了。如果有就滑下來了。
我們先來看前兩問…（前兩問非常簡(jiǎn)單…）是對(duì)于第一段運(yùn)動(dòng)過程的分析。對(duì)于A
B分別列個(gè)方程，然后代入數(shù)值，算出來就可以了。第二小問，就列個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，也是帶數(shù)值算就可以了。
板塊模型的解題思路及技巧如下：
1、研究對(duì)象的選取是解題的前提
要靈活的選取研究對(duì)象。選取的方式無非有三種，即選木塊、選木板、選整體，而且選取的先后順序是很有講究的，要具體問題具體分析。
2、受力分析是解題的關(guān)鍵
要確定是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，大小如何計(jì)算，方向如何確定，這些都是解題的關(guān)鍵。另外還要特別注意分析速度相等時(shí)的臨界狀態(tài)，它往往是解題的突破口。
3、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析也是解題的關(guān)鍵
要特別注意物塊和木板常見的兩種悔改位移關(guān)系：物塊由木板的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程中，若物塊和木板同向運(yùn)動(dòng)，兩位移之差等于板長(zhǎng)；若物塊和木板反向運(yùn)動(dòng)，兩位移大小之和等于板長(zhǎng)。
將木板和木塊組成的相互作用的這種稱為板塊模型，這個(gè)過程實(shí)際上是建立物理模型的過程，簡(jiǎn)稱“建模”“建模”之后，再結(jié)合典型例題進(jìn)行詳細(xì)解答，最后總結(jié)歸納出這類模型題的一般解題方法，使多題歸于一解，這叫“多題一解”。
從而能夠使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，程序化，使學(xué)生處理此類問題時(shí)能夠做到舉一反三，培養(yǎng)了學(xué)生的收斂思維能力。同時(shí)，在解答過程中又注寬源意了對(duì)題目的變式講解，這叫“一題多變”。慎前態(tài)從而又培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維能力。
以上就是高一物理板塊模型的全部?jī)?nèi)容，最終速度由動(dòng)量守恒定律求得。塊的初動(dòng)量=（塊+板）的終動(dòng)量，通過這個(gè)得到終速度。mV初=(m+M)V終 摩擦力使板有加速度a，設(shè)塊在板上滑行T時(shí)間達(dá)到速度相同（摩擦力消失，不再加速）則aT=V終，a=摩擦力/板質(zhì)量。
