高三必備古詩文？高三語文古詩文必背篇目如下：1、《送杜少府之任蜀川》：《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃創(chuàng)作的一首五言律詩，該詩堪稱送別詩中的不世經典，全詩僅僅四十個字，卻縱橫捭闔，變化無窮，那么，高三必備古詩文？一起來了解一下吧。
高中語文必背古詩詞和文言文：
必修一:《勸學(節(jié)選)》、《師說》、《赤壁賦》、《始得西山宴游記》。
必修二:《六國論》、《阿房宮賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》、《永遇樂·京口北固亭懷古》。
必修三:《指南錄后序》、《五人墓碑記》、《離騷(節(jié)選)》、《燭之武退秦師》、《諫太宗十思疏》、《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》、《秋水(節(jié)選)》、《非攻(節(jié)選)》。
必修四:《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《〈黃花崗烈士事略〉序》，《蜀道難》、《登高》、《琵琶行并序》、《錦瑟》、《虞美人》、《蝶戀花》、《雨霖鈴》、《聲聲慢》、《滕王閣序并詩》、《秋聲賦》。
必修五:《陳情表》、《項脊軒志》、《長亭送別》、《報任安書(節(jié)選)》、《漁父》、《逍遙游(節(jié)選)》、《蘭亭集序》。
高三古詩必背古詩如下：
1、關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
2、參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
3、求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉悠哉，輾轉反側。
4、參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
5、參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
6、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在滲含友水一方。溯洄從之，道叢槐阻且長。
7、溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。老激所謂伊人，在水之湄。
8、溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。
9、所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
10、東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
11、秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。
12、采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。
13、城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
14、海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
15、客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
高中生必背古詩文L：勸學、逍遙游、師說。下面詳細介紹：
1、勸學（節(jié)選）——荀子
君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
2、逍遙游——莊子
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。
齊諧者，志怪者也。
高三語文必背古詩詞如下：
1、《錦瑟》：《錦瑟》是李商隱的代表作，堪稱最享盛名。此詩約作于作者晚年，對《錦瑟》一詩的創(chuàng)作意旨歷來眾說紛紜，莫衷一是。或以為是愛國之篇，或以為是悼念追懷亡妻之作，或以為是自傷身世、自比文才之論，或以為是抒寫思念待兒之筆。
2、《浣溪沙》：《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》是宋代詞人晏殊的代表作。此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情，悼惜殘春，感傷年華的飛逝，又暗寓懷人之意。
3、《赤壁賦》：《赤壁賦》是北宋文學家蘇軾創(chuàng)作的一篇賦。此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟游赤壁的所見所感，以作者的主觀感受為線索，通過主客問答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒暢，到懷古傷今的悲咽，再到精神解脫的達觀。
4、《登高》：《登高》是一首七言律詩，是杜甫在夔州的時候所作。全詩前面四句寫景，后面四句抒情。
5、《蒹葭》：《蒹葭》是一首被人傳誦不已的詩，對后世的影響也是明顯的。詩的每章開頭都采用了賦中見興的筆法。通過對眼前真景的描寫與贊嘆，繪畫出一個空靈縹緲的意境，籠罩全篇。
高三語文古詩文必背篇目如下：
1、《送杜少府之任蜀川》：《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃創(chuàng)作的一首五言律詩，該詩堪稱送別詩中的不世經典，全詩僅僅四十個字，卻縱橫捭闔，變化無窮，仿佛在一張小小的畫幅上，包容著無數的丘壑，有看不盡的風光，至今廣泛流傳。
2、《錦瑟》：《錦瑟》一詩處于相當重要的地位。又因為此詩在主旨的表現上具有朦朧性，很多評論者都發(fā)出過“一篇《錦瑟》解人難”的慨嘆，故而對此詩的理解有助于學生從更深層理解古典詩詞的意境美，更有助于學生鞏固本單元前面所了解到的古典詩歌的鑒賞知識和能力。
3、《觀刈麥》：《觀刈麥》是唐代詩人白居易的早期作品。此詩描寫了麥收時節(jié)的農忙景象，對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責，對于詩人自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。
4、《詩經?氓》：《氓》是一首敘事詩。敘事詩有故事情節(jié)，在敘事中有抒情、議論。作者用第一人稱“我”來敘事，采用回憶追述和對比手法。
5、《望岳》：《望岳》是唐代著名詩人杜甫的名篇，該詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情。
以上就是高三必備古詩文的全部內容，高三語文必背古詩詞如下：1、《錦瑟》：《錦瑟》是李商隱的代表作，堪稱最享盛名。此詩約作于作者晚年，對《錦瑟》一詩的創(chuàng)作意旨歷來眾說紛紜，莫衷一是。或以為是愛國之篇，或以為是悼念追懷亡妻之作。
