高中化學(xué)實驗會考？1、可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志及化學(xué)平衡的移動 主要包括：可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時的特征，條件改變時平衡移動知識以及移動過程中某些物理量的變化情況，勒夏特列原理的應(yīng)用。三、化學(xué)實驗安全 1、做有毒氣體的實驗時，那么，高中化學(xué)實驗會考？一起來了解一下吧。
做為最后升學(xué)成績。高一生物化學(xué)實驗會考是很重要的，因為在初中最后的考試中是把所有科成績加在一起排名，是影響升學(xué)考試的，所以高一生物化學(xué)實驗會考是檢驗操作能力和做為最后升學(xué)成績。
考查科目時間及對象
會考實驗操作考查科目為：物理、化學(xué)、生物三科。考查時間安排在每年6月下旬。考查對象為報名參加會考的全體考生。暫不具備施考條件的學(xué)校及社會青年，可在市縣招辦統(tǒng)一組織下，就近委托條件較好的學(xué)校協(xié)助施考。
組織考查
由省考試局會考處負(fù)責(zé)組織考查科目的命題工作，物理、化學(xué)試題各6套，生物4套。
考查工作由學(xué)校實施，省、市（縣）指導(dǎo)檢查。各考點主考由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，主考教師以科任教師為主。每位教師每一輪監(jiān)考考生數(shù)不能多于10人?？忌鷳?yīng)單人單桌，獨立操作，每輪考核時間20—30分鐘（不含準(zhǔn)備時間）?？键c應(yīng)提前7天公布考查試題并準(zhǔn)備好考查必需儀器、材料，供考生參觀、練習(xí)。施考時由考生提前半小時內(nèi)抽簽選題。主考教師按成績評定表打分，再根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)劃定為及格、不及格二等，并于7月2日前將成績上報市縣，由市縣匯總于7月10日前上送省考試局會考處。
考查不合格或缺考的考生，可由學(xué)校在上送成績前按正式考查的要求組織重考，也可安排在下一年度的實驗考查時重考。
為保證實驗操作考查的質(zhì)量，省、市（縣）將組織有關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行抽查復(fù)核，如抽查復(fù)核結(jié)果與原評定成績有較大的差距，可責(zé)成學(xué)校重考。
高中化學(xué)會考必背知識點：物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論 、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論 、化學(xué)實驗安全等。
一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論
1、用原子半徑、元素化合價周期性變化比較不同元素原子或離子半徑大小。
2、用同周期、同主族元素金屬性和非金屬性遞變規(guī)律判斷具體物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性或?qū)?yīng)離子的氧化性和還原性的強(qiáng)弱。
3、運(yùn)用周期表中元素“位--構(gòu)--性”間的關(guān)系推導(dǎo)元素。
4、應(yīng)用元素周期律、兩性氧化物、兩性氫氧化物進(jìn)行相關(guān)計算或綜合運(yùn)用，對元素推斷的框圖題要給予足夠的重視。
5、晶體結(jié)構(gòu)理論
⑴晶體的空間結(jié)構(gòu)：對代表物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)要仔細(xì)分析、理解。在高中階段所涉及的晶體結(jié)構(gòu)就源于課本的就幾種，高考在出題時，以此為藍(lán)本，考查與這些晶體結(jié)構(gòu)相似的沒有學(xué)過的其它晶體的結(jié)構(gòu)。
⑵晶體結(jié)構(gòu)對其性質(zhì)的影響：物質(zhì)的熔、沸點高低規(guī)律比較。
⑶晶體類型的判斷及晶胞計算。
二 、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論
化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是中學(xué)化學(xué)重要基本理論，也是化工生產(chǎn)技術(shù)的重要理論基礎(chǔ)，是高考的熱點和難點。考查主要集中在：掌握反應(yīng)速率的表示方法和計算，理解外界條件(濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑等)對反應(yīng)速率的影響?？键c主要集中在同一反應(yīng)用不同物質(zhì)表示的速率關(guān)系，外界條件對反應(yīng)速率的影響等。
（人教版）高中化學(xué)會考知識點總結(jié)
必修一
引言
1、知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對象和發(fā)展趨勢
2、能列舉一些對化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家及其成就
3、知道化學(xué)是在分子層面上認(rèn)識物質(zhì)和合成新物質(zhì)的一門科學(xué)
4、了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)和關(guān)系
5、認(rèn)識化學(xué)變化的本質(zhì)
第一章 從實驗學(xué)化學(xué)
第一節(jié) 化學(xué)實驗的基本方法
1、能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)識
2、能記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，完成實驗報告
3、認(rèn)識實驗方案、條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法
4、學(xué)會運(yùn)用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究方法
5、學(xué)會分離、提純實驗方法；掌握過濾和蒸發(fā)、蒸餾和萃取等基本實驗操作；
6、學(xué)會NH4+、Fe3+、Cl-、SO42-、CO32-等常見離子的檢驗方法
第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用
1、物質(zhì)是度量物質(zhì)所含微粒多少的物理量，并通過物質(zhì)的量建起宏觀和微觀量的關(guān)系
2、物質(zhì)的量及其單位的含義，明確1摩爾的含義：
3、能進(jìn)行物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的換算
4、知道、氣體摩爾體積以及物質(zhì)的量濃度的含義
5、能進(jìn)行物質(zhì)的量與物質(zhì)質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之間的換算
6、能利用物質(zhì)的量及其相關(guān)關(guān)系定量上認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，并進(jìn)行簡單計算；
7、初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，了解容量瓶在配制中應(yīng)用
第二章化學(xué)物質(zhì)及變化
第一節(jié)物質(zhì)的分類
1、能運(yùn)用元素的觀點學(xué)習(xí)和認(rèn)識物質(zhì)。
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一.中學(xué)化學(xué)實驗操作中的七原則
掌握下列七個有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實驗程序判斷題”。
1.“從下往上”原則。以Cl2實驗室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。
2.“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為：發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。
3.先“塞”后“定”原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。
4.“固體先放”原則。上例中，燒瓶內(nèi)試劑MnO2應(yīng)在燒瓶固定前裝入，以免固體放入時損壞燒瓶?？傊腆w試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。
5.“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽酸應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。
6.先驗氣密性(裝入藥口前進(jìn)行)原則。
7.后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。
二.中學(xué)化學(xué)實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計
1.測反應(yīng)混合物的溫度：這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度，因此，應(yīng)將溫度計插入混合物中間。
①測物質(zhì)溶解度。②實驗室制乙烯。
2.測蒸氣的溫度：這種類型的實驗，多用于測量物質(zhì)的沸點，由于液體在沸騰時，液體和蒸氣的溫度相同，所以只要測蒸氣的溫度。
以上就是高中化學(xué)實驗會考的全部內(nèi)容，會考實驗操作考查科目為：物理、化學(xué)、生物三科?？疾闀r間安排在每年6月下旬?？疾閷ο鬄閳竺麉⒓訒嫉娜w考生。暫不具備施考條件的學(xué)校及社會青年，可在市縣招辦統(tǒng)一組織下，就近委托條件較好的學(xué)校協(xié)助施考。
