怎樣學(xué)好高中歷史？一、學(xué)好高中歷史的方法之多看、多想、多練、多問 一旦拿起課本，就要人到、心到。看歷史書，不能單純地讀故事，而要多加思考。做習(xí)題是鞏固知識的途徑，做錯的練習(xí)要及時解決，弄不懂就要發(fā)問。“問”的范圍很廣，那么，怎樣學(xué)好高中歷史？一起來了解一下吧。
1.必要的課前預(yù)習(xí)
認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點，做好聽講的準(zhǔn)備。在認(rèn)真閱讀材料的過程中，有不認(rèn)識的字或不懂的詞語，必須查書爭取自己學(xué)會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來，準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。
2.培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師。要發(fā)現(xiàn)歷史的美妙之處。歷史的美妙之處在于歷史是人類的集體回憶；學(xué)習(xí)歷史，就像回憶我們的過去；如果你喜歡回憶過去，那么相信你一定會愛上歷史。歷史不是廢墟。而是一個個鮮活的靈魂。
3.閱讀
大量的閱讀對你學(xué)習(xí)歷史很有幫助；讀史書，品味前人對歷史的書寫，在歷史的長河中思考?xì)v史橫向與縱向之間的聯(lián)系。讀課本，體會歷史學(xué)家對歷史的觀念、理想、甚至是執(zhí)著。
4.復(fù)習(xí)
這主要是反復(fù)讀課本、背筆記。就是溫故而知新。就是昨天的知識拿到今天，今天的知識拿到明天來復(fù)習(xí)。
5.想象
將書中的文字幻化成為圖象。
學(xué)好高中歷史的三大法則
第一，興趣至上——對歷史學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣
“興趣是最好的老師。”如果一個人覺得歷史很難，學(xué)習(xí)很苦，從而把學(xué)習(xí)歷史看作一件苦役，那么他只會被動地完成老師布置的任務(wù)，而不是積極主動地學(xué)習(xí)。其實，歷史本身就是很有意思的東西，試想漫漫歷史長河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說、轟轟烈烈的歷史事件······這本身都讓人產(chǎn)生無限遐想。
第二，方法為主
1.讀歷史教材。“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎(chǔ)知識，并用簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。
2.上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學(xué)到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。
3.“溫故知新”和善于思考。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。
提高高中歷史成績的方法
一、濃縮記憶法。
濃縮記憶法濃縮記憶法是抓住歷史知識的主要內(nèi)容，扣住關(guān)鍵字，把復(fù)雜、繁多的識記材料加以凝煉、壓縮進行記憶。例如，整個中國近代史的內(nèi)容實在太多，我們可以通過濃縮歸納，并巧妙地記憶它的知識框架：一種性質(zhì)(半殖民地半封建社會)，兩對矛盾(外國資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾)，三條線索(屈辱史、抗?fàn)幨贰⑻剿魇?，四大階級(農(nóng)民階級、地主階級、無產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級)，五股思潮(封建專制、平均主義、君主立憲、民主共和、社會主義)，六國列強(英、法、美、俄、日、德)，七款條約(《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《二十一條》)，八個人物(林則徐、洪秀全、李鴻章、康有為、孫中山、袁世凱、毛澤東、蔣介石)，九次運動(太平天國運動、洋務(wù)運動、維新運動、義和團運動、辛亥革命運動、新文化運動、五四運動、五卅運動、"一二·九"運動)，十場戰(zhàn)爭(鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、護國戰(zhàn)爭、第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、第二次國內(nèi)戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭)。濃縮記憶法的優(yōu)勢是增加大腦對知識信息的容量，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而且適用的范圍較廣。
至少要做到了解歷史事件發(fā)展演變的脈絡(luò)，理解歷史事件前后的聯(lián)系，對每個事件要有清晰的認(rèn)知和自己的見解，勤思考去鍛煉分析能力，在腦中構(gòu)建出一個龐大的知識框架。當(dāng)然，一切前提基于對歷史有足夠的興趣，歷史重在理解，記憶力理解力缺一不可，平時的學(xué)習(xí)中多積累，完善知識框架，查缺補漏，你會發(fā)現(xiàn)歷史很簡單
1.首先要培養(yǎng)良好的歷史學(xué)習(xí)興趣，你可以從古今中外的英雄傳說，趣味故事入手培養(yǎng)自己對歷史的興趣。
2.多讀歷史教材，學(xué)會分析歸納教材中著重講解的部分，在學(xué)習(xí)的過程中要注意詳略得當(dāng)。要實現(xiàn)多讀書學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握快速閱讀的能力是很有必要的，比如“精英特速讀記憶訓(xùn)練”的一眼看多字的快速閱讀法，提高閱讀學(xué)習(xí)效率，更好更快的積累知識。
3.課堂上要認(rèn)真聽老師講解，注意記筆記，“好記性不如爛筆頭”，筆記對于高中歷史的學(xué)習(xí)具有重要作用。
4.學(xué)會整理歸納知識點，記住歷史重大事件框架，最好是能夠用自己的話將重點知識復(fù)述出來
以上就是怎樣學(xué)好高中歷史的全部內(nèi)容，在中學(xué)學(xué)習(xí)期間,無論是期中考試還是期末考試,都不要孤立地去背知識點,而要用發(fā)展的觀點、聯(lián)系的觀點,把學(xué)過的知識串聯(lián)起來,融會貫通,既要記住重要歷史事件的相關(guān)重要知識點,也要在頭腦中形成一個完整的歷史發(fā)展的脈絡(luò)。
