浙江高考滿分作文引熱議?2020浙江高考作文:每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo),也有對(duì)未來(lái)的美好期望(個(gè)人的“理想”)。家庭可能對(duì)我們有不同的預(yù)期(家庭的“期待”), 社會(huì) 也可能會(huì)賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現(xiàn)實(shí)生活中, 個(gè)人與家庭、那么,浙江高考滿分作文引熱議?一起來(lái)了解一下吧。
可以公布,但不要公布作者信息,好氏賣的作文給人們欣賞是無(wú)可厚非的,也能給后面?zhèn)淇嫉膶W(xué)弟磨搜學(xué)妹做一個(gè)好的模范材料瞎核歷。

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浙江滿分高考作文中這兩個(gè)詞語(yǔ)你能看懂嗎?相信很多人都不認(rèn)識(shí)“嚆矢”和“孜孜矻矻”這兩槐歲祥個(gè)詞語(yǔ)。
但是,浙江有這樣一位考生,在作文當(dāng)中運(yùn)用了無(wú)數(shù)晦澀難懂的詞匯,并且獲得了作文滿分的榮耀。閱卷大組的教授點(diǎn)評(píng):“老道和晦澀同在,思維的深刻與穩(wěn)當(dāng)具備”。
這篇高考作文已經(jīng)讓老師們感到敬佩,這不是一篇簡(jiǎn)單的文章,而是高考作文。要知道在高考緊張的考試氛圍之中,寫出一篇優(yōu)秀的作文有多難。可以說(shuō),這位考生不僅讓閱卷老師折服,也讓網(wǎng)友們感到技不如人。
第一位閱卷老師只給36分令網(wǎng)友大加贊賞的高考滿分作文,也經(jīng)受了“被老師忽視”的命運(yùn)。第一位閱卷老師只給了這篇作文39分,為什么只給這么低的分?jǐn)?shù)呢?現(xiàn)在也沒(méi)有正確理由,不過(guò)大家都在猜測(cè)該位老師的想法。
有人認(rèn)為,閱卷老師水平不足,看不懂這篇文章的真正含義,說(shuō)不定也認(rèn)不得那些生僻字。老師沒(méi)有充分的閱讀量,沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)文功底,自然會(huì)覺(jué)得這篇作文寫得太過(guò)深?yuàn)W。而這篇文章也經(jīng)過(guò)了考驗(yàn),不僅說(shuō)服了教授,也說(shuō)服了很多普通人。
很多人都說(shuō),作為學(xué)渣我看不懂。確實(shí),作為普通人,想要看懂這篇文章都需要花費(fèi)很多時(shí)間,更別提在考場(chǎng)上寫出來(lái)了。
恰恰說(shuō)明了這位考生的文化底蘊(yùn)深厚,沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)文功底是不可能隨意使用這些生僻字的。
當(dāng)然是通俗行滾扒易懂,我們寫文章最主要的就是讓每一個(gè)人檔昌都能看懂,這樣別人才能理解我們說(shuō)的是什么,才能表備租達(dá)我們自己的觀點(diǎn)。
業(yè)內(nèi)人士均認(rèn)為,高考滿分作文可以適當(dāng)運(yùn)用技巧,但過(guò)度堆砌詞語(yǔ),故弄玄虛,故作高深,并塵氏不是我們當(dāng)明兄咐代提倡的文風(fēng)。文章最重要的一點(diǎn)是傳播道理,表達(dá)真情實(shí)感,如果失去了文章的真諦,那激純這篇作文便沒(méi)有什么實(shí)際意義了。
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