高中政治選修三？高中政治選修三知識點精煉 1. **國家本質與國際組織**：- 剖析國家的階級屬性，探討國際組織的性質、分類及作用。- 理解聯合國的維和功能與貿易機構的角色。2. **民主與專政、政體分析**：- 比較國家元首選舉制與民主共和制。- 揭示資本主義民主的限制與我國人民代表大會制度的優勢。那么，高中政治選修三？一起來了解一下吧。
唯物論
1．世界本原是物質的（理解）
一、自然界的存在與發展是客觀的。1．自然界先于人和人的意識而存在；2．人類產生之后，自然界的存在與發展也不以人的意識為轉移；二、社會的存在與發展是客觀的。1．社會是客觀世界發展的必然結果。2．社會存在和發展的基礎是客觀的。3．支配社會發展的規律是客觀的。
總之，整個世界是不依賴于人的意識而客觀存在的物質世界，世界的本原是物質。
2．物質和意識關系（理解）
?物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。?意識是物質世界發展到一定階段的產物，意識是人腦特有的機能，意識是客觀存在在人腦中的反映。
一：物質決定意識：世界的本質是物質，世界上先有物質，后有意識，意識依賴于物質，意識是物質世界發展到一定階段的產物，是人腦這一物質器官特有的機能，是客觀存在在人腦中的反映；二：意識對物質有能動作用：正確反映客觀事物及其發展規律的意識，能夠推動人的實踐活動順利開展，從而促進客觀事物的發展；歪曲地反映客觀事物及其發展規律的意識，則會把人的活動引入歧途，阻礙事物的發展。
3．意識是客觀存在在人腦中的反映（理解）
（1）正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映。
高中政治人教版教材總共有4本必修、6本選修
必修1《經濟生活》，必修2《政治生活》，必修三《文化生活》，必修4《生活與哲學》 選修1《科學社會主義常識》，選修2《經濟學常識》，選修3《國家和國際組織》，選修4《科學思維常識》，選修5《生活中的法律常識》，選修6《公民道德與倫理常識》 希望對你有幫助。
新高考政治書：必修1《經濟生活》，必修2《政治生活》，必修3《文化生活》，必修4《生活與哲學》，選修1《科學社會主義常識》，選修2《經濟學常識》，選修3《國家和國際組織》，選修4《科學思維常識》，選修5《生活中的法律常識》，選修6《公民道德與倫理常識》。
高三會考有語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史；還有信息課、通用技術課、理化生實驗等。不過會考屬于過關考試，考題都很簡單，只要注意學習，都可以過關。
新課標版教材一共為10本，分為4本必修6本選修。
必修1為經濟生活。
必修2為政治生活。
必修3為文化生活。
必修4為生活與哲學。
選修1為科學社會主義常識。
選修2為經濟學常識。
選修3為國家和國際組織常識。
選修4為科學思維常識。
選修5為生活中的法律常識。
選修6為公民道德與倫理常識。
擴展資料：
（一）、堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統一
本課程要講述馬克思主義的基本觀點，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。
緊密聯系我國社會主義現代化建設的實際，與時俱進地充實和調整教學內容，體現當今世界和我國發展的時代特征，顯示馬克思主義科學理論的強大力量。
（二）、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合
本課程要重視高中學生在心理、智力、體能等方面的發展潛力，針對其思想活動的多變性、可塑性等特點。
在尊重學生個性差異和各種生活關切的同時，恰當地采取釋疑解惑、循循善誘的方式，幫助他們認同正確的價值標準、把握正確的政治方向。
（三）、構建以生活為基礎、以學科知識為支撐的課程模塊
本課程要立足于學生現實的生活經驗，著眼于學生的發展需求，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中，構建學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯有機結合的課程模塊。
唯物論
1．世界本原是物質的（理解）
一、自然界的存在與發展是客觀的。1．自然界先于人和人的意識而存在；2．人類產生之后，自然界的存在與發展也不以人的意識為轉移；二、社會的存在與發展是客觀的。1．社會是客觀世界發展的必然結果。2．社會存在和發展的基礎是客觀的。3．支配社會發展的規律是客觀的。
總之，整個世界是不依賴于人的意識而客觀存在的物質世界，世界的本原是物質。
2．物質和意識關系（理解）
?物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。?意識是物質世界發展到一定階段的產物，意識是人腦特有的機能，意識是客觀存在在人腦中的反映。
一：物質決定意識：世界的本質是物質，世界上先有物質，后有意識，意識依賴于物質，意識是物質世界發展到一定階段的產物，是人腦這一物質器官特有的機能，是客觀存在在人腦中的反映；二：意識對物質有能動作用：正確反映客觀事物及其發展規律的意識，能夠推動人的實踐活動順利開展，從而促進客觀事物的發展；歪曲地反映客觀事物及其發展規律的意識，則會把人的活動引入歧途，阻礙事物的發展。
3．意識是客觀存在在人腦中的反映（理解）
（1）正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映。
以上就是高中政治選修三的全部內容，兩黨為爭奪民眾,不得不競相提出符合選民利益的政策主張,客觀上反映了一定的民意,一定程度上提供了民眾參與國家政治生活的 渠道 。在施政過程中,由于有在野黨的監督和制約,執政黨一般不敢過分濫用權力。 高中政治選修3必考知識點(二) 8、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
