高中人教版政治必修四？辯證唯物論：1. 物質決定意識，強調一切從實際出發，實事求是。2. 意識對改造客觀世界具有能動的反作用，正確的意識促進事物發展，錯誤的意識阻礙事物發展。3. 意識活動具有目的性、計劃性、主動創造性和自覺選擇性；人的意識對改造客觀世界具有指導作用。4. 規律具有客觀性，要尊重客觀規律，按規律辦事；人在規律面前不是無能為力的，那么，高中人教版政治必修四？一起來了解一下吧。
一、唯物論
1、世界物質性原理；2.物質與意識的辯證關系原理；3.意識的本質；4.運動的含義；5、尊重客觀規律和發揮主觀能動性辯證關系原理原理內容及方法論
二、認識論
1.實踐的含義及特征；2、實踐和認識的辯證關系內容；3.真理
三、辯證法
1、聯系的普遍性原理；2、聯系的客觀性；3、聯系的多樣性；4、整體和部分的關系原理；5、掌握系統優化的方法{（1） 事物的發展是前進性和曲折性的統一。（2） 量變和質變的辨證關系（原理）}
馬哲的每一部分包括三個概念：辯證唯物論、唯物辯證法和歷史唯物主義。辯證唯物論涉及物質、意識、規律；唯物辯證法包括聯系觀、發展觀、矛盾觀；歷史唯物主義包括歷史觀、群眾觀、價值觀。思想政治學科《生活與哲學》的核心知識包括：
1. 辯證唯物論：
- 物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是。
- 意識對改造客觀世界具有能動的反作用。
- 意識活動具有目的性和計劃性，主動創造性和自覺選擇性；人的意識對改造客觀世界具有指導作用。
- 規律具有客觀性，要尊重客觀規律，實事求是，按客觀規律辦事；人們在規律面前并不是無能為力的，人可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律改造世界，造福于人類；發揮主觀能動性要與尊重客觀規律相結合。
2. 唯物辯證法：
- 兩大總特征：聯系的觀點和發展的觀點，實質與核心是矛盾的觀點。
- 聯系的觀點：聯系的含義，聯系是普遍的、客觀的，要用聯系的觀點看問題。
- 發展的觀點：事物是變化發展的，要用發展的觀點看問題。
- 矛盾的觀點：矛盾就是對立統一，要堅持“一分為二”法，全面看問題。
3. 歷史唯物主義：
- 社會存在與社會意識的辯證關系原理：社會存在決定社會意識，社會意識隨著社會存在的變化發展而變化發展。
貫穿于唯物辯證法的三個重要范疇：聯系、發展、矛盾。普遍聯系和永恒發展是唯物辯證法的兩個總的特征。聯系的根本內容是矛盾，發展的根本動力也是矛盾，唯物辯證法的兩個總的特征由矛盾決定，所以矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點，是唯物辯證法的實質和核心。下面給大家分享一些關于高中政治必修四知識點歸納，希望對大家有所幫助。
高中政治必修四知識點：唯物辯證法的聯系觀(唯物辯證法的聯系觀部分)
1、世界是普遍聯系的。(提示：聯系的觀點包括聯系的普遍性、聯系客觀性、聯系多樣性)
(1)什么是聯系?事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
(2)聯系的普遍性：世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。世界是一個普遍聯系的有機整體，是一幅由種.種聯系交織起來的畫面。其中沒有一個事物是孤立存在的。
(3)聯系的客觀性：聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。(方法論)它要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
(4)聯系的多樣性：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。(方法論)它要求我們，要注意分析和把握事物存在和發展的各種條件;一切以時間、地點、條件為轉移。
馬哲的每一部分涉及三個概念
辯證唯物論：物質、意識、規律
辯證認識論：實踐、認識、真理
唯物辯證法：聯系觀、發展觀、矛盾觀
歷史唯物主義：歷史觀、群眾觀、價值觀
思想政治學科《生活與哲學》核心知識
（一）辯證唯物論
①物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是。
②意識對改造客觀世界具有能動的反作用。正確的意識對事物的發展起促進作用，錯誤的意識對事物的發展起阻礙作用。要樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
③意識活動具有目的性和計劃性，主動創造性和自覺選擇性；人的意識對改造客觀世界具有指導作用。（即正確的意識對事物的發展起促進作用，錯誤的意識對事物的發展起阻礙作用；）；意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。（心理和精神狀態）
④規律具有客觀性，要尊重客觀規律，實事求是，按客觀規律辦事；人們在規律面前并不是無能為力的，人可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律改造世界，造福于人類；發揮主觀能動性要與尊重客觀規律相結合（或：在尊重客觀規律的基礎上要充分發揮主觀能動性）。
（二）唯物辯證法
兩大總特征：聯系的觀點和發展的觀點 實質與核心：矛盾的觀點
1.聯系的觀點
①聯系的含義（要處理好事物間，各環節、各個部分的聯系）
②聯系是普遍的、客觀的，要用聯系的觀點看問題。
關于勞動三要素、生產力與生產關系的論述，在人教版高中政治教材中的具體位置如下：
勞動三要素： 必修四《哲學生活》第一章：該章節詳細討論了勞動的相關內容，包括勞動者的定義、勞動對象和勞動資料的具體含義。
生產力與生產關系： 必修四《哲學生活》第四章：該章節深入探討了生產力與生產關系之間的辯證關系。明確指出生產力由勞動者、勞動對象和勞動資料三要素構成，并詳細闡述了生產關系與生產力之間的相互作用。教材強調生產力的發展決定生產關系的變化，而生產關系又會對生產力產生反作用。
因此，關于勞動三要素和生產力與生產關系的詳細論述，主要集中在人教版高中政治必修四《哲學生活》的第一章和第四章。
以上就是高中人教版政治必修四的全部內容，馬哲的每一部分包括三個概念：辯證唯物論、唯物辯證法和歷史唯物主義。辯證唯物論涉及物質、意識、規律；唯物辯證法包括聯系觀、發展觀、矛盾觀；歷史唯物主義包括歷史觀、群眾觀、價值觀。思想政治學科《生活與哲學》的核心知識包括：1. 辯證唯物論：- 物質決定意識，要一切從實際出發，實事求是。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
